خورشید بلاگ
21 خرداد 1404
فعالیتهای پرورشی در مدارس مدرن میشود
به گزارش خبرگزاری مهر، صادق حسینزاده ملکی در گردهمایی معاونین پرورشی و فرهنگی استانهای سراسر کشور که در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد، با تبریک فرارسیدن عید غدیر، اظهار کرد: خطبه غدیر جز وصایای نبی مکرم اسلام به تمام پدران و مادران تا روز قیامت است که این خطبه را به فرزندان خود آموزش داده شود.
وی ادامه داد: یکی از نکاتی که وزیر آموزش و پرورش از ما خواستند تحول در حوزه پرورشی است که باید به مرور تغییر ریل صورت بگیرد اما این تغییر ریل قرار نیست یک دفعه ایجاد شود.
معاون پرورشی و فرهنگی خاطرنشان کرد: اکنون حوزه پرورشی بسیار تأثیرگذار است اما باید نسبت به مختصات جهان، خود را تطبیق دهد لذا یکی از موضوعات بحث، تحول خواهد بود.
وی با تأکید بر اینکه حوزههای تحولی در خارج از گود طراحی نمیشوند بلکه بهترین طرحها در مسیر با همفکری و تدبیر جمعی تکمیل، اصلاح و اجرا خواهند شد، افزود: برای ایجاد تحول بزرگ و عمیق، نسخههای اولیه فعالیتها، در عمل اصلاح و اجرا میشوند.
وی با اشاره به اینکه برای رسیدن به پرورشی نوین به ابعادی نیاز داریم که باید به مرور اصلاح و تکمیل شود اظهار کرد: یک سری ابعاد را ب..
ادامه مطلب
21 خرداد 1404
متخلفان انتشار سؤالات امتحانات نهایی مدارس با احکام سنگین مجازات شدند
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی امروز سهشنبه (۲۰ خرداد) در جلسه ستاد عالی آزمونها که با حضور معاونان، مدیران ستادی و استانی به صورت حضوری و برخط برگزار شد، تصریح کرد: به قطع و یقین اعلام میکنم برگه سوالات پیش از شروع آزمون منتشر نشده است که البته مواردی هم وجود داشت که ساعتی پس از شروع آزمون، سوالات منتشر شد که این موضوع هم پیگیری و با متخلفان برخورد شده است.
کاظمی تصریح کرد: انتشار سوالات پس از برگزاری آزمون نیز هیچ مشکلی را در زمینه صحت و سلامت روند برگزاری امتحانات ایجاد نکرده است.
وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: این افراد باید با دریافت احکام سنگین، مجازات شده و حتی به حالت تعلیق درآیند تا زین پس کسی به خودش اجازه ندهد که اعتماد به نظام تعلیم و تربیت را خدشهدار کند.
کاظمی با اشاره به اینکه تصحیح اوراق امتحانی باید با رعایت تمامی استانداردها انجام شود، گفت: امتحانات نهایی دانش آموزان سراسر کشور در ۵۶۰۰ حوزه اجرایی با کمترین مشکل برگزار و اوراق امتحانی نیز در شرایطی ایده آل تصحیح شدند.
وی با اشاره به گزارش مدیران ..
ادامه مطلب
21 خرداد 1404
پزشکیان: هوش مصنوعی یکی از سرفصلهای آموزشی جدید برای معلمان است
به گزارش خبرگزاری مهر، رئیسجمهور مسعود پزشکیان در جلسه عصر امروز سهشنبه شورایعالی فضای مجازی، درباره راههای تحقق اهداف کلان کشور در عرصه فضای مجازی در سال جاری، از جمله ارتقای امنیت روانی جامعه، مقابله با جنگ شناختی دشمن و افزایش سطح سواد عمومی مجازی، اظهار داشت: دولت به دنبال جذب مشارکت مردم برای پیشبرد برنامههای خود از طریق طرح محلهمحوری است و در این راستا از ظرفیت خانه، محله، مدرسه، مسجد و فضای مجازی استفاده خواهد کرد.
رئیس جمهور با بیان اینکه میتوانیم بستههای آموزشی تهیه و در بستر فضای مجازی به دانشآموزان ارائه کنیم، ادامه داد: اگر وقت دانشآموزان را با محتوای مناسب پر نکنیم، دشمنان این کار را میکنند.
پزشکیان با بیان اینکه میتوان از طریق سکوهای داخلی خدمات مختلفی به مردم ارائه داد، گفت: ارائه بستههای آموزشی از طریق فضای مجازی به دانشآموزان به عدالت آموزشی هم کمک میکند. کاملاً آماده هستیم تا از طریق محلهمحوری و مسجدمحوری به افزایش سطح سواد عمومی نسبت به فضای مجازی کمک کنیم تا تلاش دشمن برای تأثیرگذاری بر افکار عمومی در این عرصه مخصوصاً بر جوانان و دانشآموزان را ناک..
ادامه مطلب
21 خرداد 1404
مدارس سنگی و کانکسی کشور تا اول مهرماه جمعآوری می شوند
به گزارش خبرگزاری مهر، داوود روستایی شامگاه سه شنبه در گردهمایی مدیران آموزش و پرورش شهرستانهای تایباد، فریمان، صالحآباد باخرز به میزبانی تربت جام اظهار کرد: ۱۰۰ درصد مدارس کانکسی و سنگی کشور تا اول مهرماه امسال و آغاز سال تحصیلی جدید جمع آوری میشوند.
عضو ستاد ملی و جانشین قرارگاه جهادی وزارت آموزش و پرورش افزود: نهضت ساخت فضاهای آموزشی بدون حمایتهای خیرین و نیک اندیشان محقق نخواهد شد.
وی اظهار کرد: در بازه زمانی آغاز به کار طرح نهضت توسعه عدالت در فضاها و تجهیزات آموزشی و پرورشی، مشارکت خیرین در سطح کشور در حوزه ساخت فضاهای آموزشی ۱۸ درصد افزایش داشته است.
روستایی ادامه داد: از همه ظرفیتهای لازم برای توسعه بخش آموزش کشور باید استفاده کرد، خیرین تاکنون در این بخش در کنار دولت بوده اند و کارنامه موفقی دارند.
عضو ستاد ملی و جانشین قرارگاه جهادی وزارت آموزش و پرورش گفت: ترویج فرهنگ مدرسه سازی باید در سطح جامعه امروزی نهادینه شود، مشکلات و رفع موانع پیش روی طرحهای آموزشی نیز باید از سوی مسؤولین دستگاههای متولی شناسایی شود و به حداقل برسد.
ادامه مطلب